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发布日期:2023-02-06 浏览次数: 1349
心声分享大会上,学生们都从自己的经历谈起,回顾了一路走来的痛苦和迷茫,说出了让他决心改变的契机,他们也找到了自己的问题和不足,并提出了下一阶段合理的计划,鼓励同学们能挑战自我,走出困境,不要做他人眼中的“问题少年”。
学生分享大会让基地和老师进一步了解了学生的需求,拉近学生和学校之间的距离。在学生心声分享后,老师进行点评,学生们在老师的视角中看到了一个不一样的自己,勇于突破自我的心情更强烈。老师鼓励孩子们发挥自己的优势,增强学习的主观能动性,做一个自觉又高效率的孩子,改变原来的坏习惯和错误思想。
每个叛逆孩子的问题不同,老师的辅导方法也不同。同学们在分享自己的故事时,也能够在他人身上发现自己的问题,学生之间互相可以学习和促进,有助于学生们共同进步,提高学校教学氛围。
心声分享大会,给叛逆孩子们提供了一个可以畅所欲言的舞台,每个孩子都能在台上大方分享自己的故事,不仅锻炼了孩子与他人交流的能力,更利于孩子走出自己的思想困境,在表述中进一步明白自我,懂得去改变自我。
同时心声分享大会能让学校了解学生心声,及时解决学生在生活学习中的问题,并促进基地的教育教学管理水平不断提高。
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